여러 시술자가 참여한 연구의 전체 평균은 시술자별 평가 방식과 참여자 구성의 차이를 가릴 수 있습니다. 여러 시술자가 참여한 연구의 전체 평균은 시술자별 평가 방식과 참여자 구성의 차이를 가릴 수 있습니다. 어떤 시술자는 소수만 맡았고 다른 시술자는 대부분을 맡았다면 단순한 평균 비교도 조심해야 합니다. 결과가 시술자별로 제시됐는지, 교육과 시술 절차가 어느 정도 표준화됐는지 확인하세요. 차이가 있다는 사실만으로 누가 더 잘했다고 단정할 수는 없습니다. 더 읽기
예상했던 변동성과 실제 변동성이 달라 표본 수를 다시 계산하는 경우가 있어 변경 이유와 결과 확인 전 결정인지가 중요합니다. 예상했던 변동성과 실제 변동성이 달라 표본 수를 다시 계산하는 경우가 있어 변경 이유와 결과 확인 전 결정인지가 중요합니다. 모집이 느려 목표를 낮춘 경우와, 눈가림 상태에서 분산만 확인해 수를 조정한 경우는 의미가 다릅니다. 최초 산출 근거, 수정한 날짜, 누가 결정했는지, 군별 결과를 알고 있었는지를 계획서와 보고서에서 확인합니다. 더 읽기
설명용 가상 예로 만족한 사람의 비율이 50퍼센트에서 60퍼센트로 바뀌었다고 생각해 보세요. 설명용 가상 예로 만족한 사람의 비율이 50퍼센트에서 60퍼센트로 바뀌었다고 생각해 보세요. 차이는 10퍼센트포인트이고, 처음 50을 기준으로 한 상대적 증가는 20퍼센트입니다. 실제 입술필러 연구의 수치가 아니라 표현 차이를 이해하기 위한 예입니다. 증가했다는 문구에 어떤 계산을 사용했는지 없으면 변화의 크기를 다르게 받아들일 수 있습니다. 더 읽기
경과 방문마다 분모가 달라지는 표에서는 같은 퍼센트라도 실제로 포함된 사람과 빠진 이유를 함께 확인해야 합니다. 경과 방문마다 분모가 달라지는 표에서는 같은 퍼센트라도 실제로 포함된 사람과 빠진 이유를 함께 확인해야 합니다. 첫 방문에는 백 명이었지만 마지막 방문에는 일부만 남았다면, 마지막 비율은 처음 참여자 전체를 대표하지 않을 수 있습니다. 각 시점의 참여자 수가 표 머리글이나 각주에 따로 적혀 있는지 보고, 처음 등록된 수를 모든 시점의 분모로 가정하지 마세요. 더 읽기
시술 전후 사진을 비교한 평가자가 어느 사진이 나중인지 알았다면 기대가 점수에 영향을 주었을 가능성도 함께 살펴야 합니다. 시술 전후 사진을 비교한 평가자가 어느 사진이 나중인지 알았다면 기대가 점수에 영향을 주었을 가능성도 함께 살펴야 합니다. 사진을 같은 크기와 조명으로 준비했더라도 시간 순서가 표시돼 있으면 변화가 있을 것이라는 예상이 판단에 섞일 수 있습니다. 이것만으로 연구 결과가 틀렸다고 단정할 수는 없지만, 누가 어떤 정보까지 알고 점수를 매겼는지 확인할 이유는 됩니다. 더 읽기
두 기기가 피부 상태가 높고 낮은 순서를 비슷하게 표시하면 상관성이 높을 수 있습니다. 두 기기가 피부 상태가 높고 낮은 순서를 비슷하게 표시하면 상관성이 높을 수 있습니다. 하지만 한 기기가 다른 기기보다 일정하게 더 큰 값을 표시한다면 숫자가 서로 같은 것은 아닙니다. 따라서 높은 상관계수만으로 두 기기의 결과를 그대로 바꿔 써도 된다고 판단하지 않습니다. 연구에서 일치도와 측정 오차도 따로 확인했는지 살펴볼 필요가 있습니다. 더 읽기
연구계획과 다르게 진행된 절차인 프로토콜 이탈을 이상사례와 구분하고 분석 영향을 확인하는 방법입니다. 부산실리프팅 연구에서 프로토콜 이탈이나 위반이라는 표현은 정해 둔 방문 날짜, 평가 절차, 포함 기준이나 처치 계획과 실제 진행이 달랐다는 뜻일 수 있습니다. 그것이 곧 참여자에게 부작용이 생겼다는 의미는 아닙니다. 반대로 안전성 문제가 연구 절차 이탈과 함께 발생할 수도 있으므로 두 기록을 자동으로 같은 것으로 합치지 마세요. 무엇이 계획과 달랐고 왜 발생했는지 유형별 설명을 확인합니다. 더 읽기
촬영·측정 장비의 보정 상태와 시간에 따른 드리프트를 개인 변화와 구분해 확인하는 방법입니다. 부산이마필러 전후 자료를 오랜 기간 모으면 같은 모델의 카메라나 3D 장비를 사용해도 보정 상태가 달라질 수 있습니다. 렌즈나 센서, 기준물의 상태와 소프트웨어 설정이 바뀌면 얼굴이 실제로 변하지 않아도 측정값이 조금 달라질 수 있습니다. 장비 이름만 같다는 이유로 모든 시점의 숫자를 바로 이어 붙이지 마세요. 촬영 날짜와 장비 식별 정보, 보정 기록과 처리 버전을 함께 확인해야 합니다. 더 읽기
가족이 특정 약이나 음식에 심한 반응을 겪었다면 상담에서 이야기할 수 있지만 본인도 같은 물질에 반응했다고 기록하는 것과는 다릅니다. 가족이 특정 약이나 음식에 심한 반응을 겪었다면 상담에서 이야기할 수 있지만 본인도 같은 물질에 반응했다고 기록하는 것과는 다릅니다. 누가 어떤 상황에서 어떤 반응을 겪었는지 구분해 알려 주세요. 자신에게는 사용 경험이 없는 물질이라면 반응 없음으로 단정하는 대신 사용해 본 적 없다고 설명하는 편이 정확합니다. 가족의 경험이 불안한 이유도 함께 말할 수 있습니다. 더 읽기
동물이나 실험 조직에서 재료를 관찰한 자료는 성질과 반응을 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 동물이나 실험 조직에서 재료를 관찰한 자료는 성질과 반응을 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 그러나 사람의 얼굴과 조직 구조, 면역 반응, 움직임과 사용 조건이 모두 같지는 않습니다. 실험에서 어떤 위치에 어떤 목적의 재료를 사용했는지 확인하세요. 일정 기간 남아 있었다는 관찰을 사람이 만족할 외형이 같은 기간 유지된다는 뜻으로 바로 옮기지 않습니다. 더 읽기